青春期孩子从依赖父母成长为独立的个体，主动脱离父母与同伴相处，融入群体和社会。在相处过程中，孩子学会换位思考、学会理解和体谅他人，这些对孩子以后适应社会十分重要，叛逆在这个过程中起着关键的作用。

首先，叛逆期的出现意味着孩子的自我意识正在迅速发展。这是孩子对独立、自主和自由迫切需求的体现，也标志着他们变得越发聪明。这种自我意识的崛起是孩子走向独立的一个必然过程，是他们迈向成熟的重要一步。

其次，孩子通过叛逆期学会了表达自己不同的态度。这是孩子在意识上最早开始与父母分离的迹象，是迈向独立的起点。孩子开始形成自己的独立想法和态度，学会说“不”成为新学会的一种能力。在与他人沟通的过程中，孩子逐渐领悟到更多社交规则，建立了规则意识，为日后融入社会打下了坚实基础。

第三，通过说“不”，孩子开始体验与父母分离的喜悦。这有助于孩子建立积极的自我，培养出优秀的个人品质。孩子从中学会了坚持己见，这是培养他们健康个性的关键一步。

进一步地，这个阶段有助于孩子更容易成为心理健康、独立坚强的人。相反，那些缺乏反抗表现的孩子往往在性格上显得过于柔顺，缺乏坚定的立场。叛逆期实际上是孩子提出反对意见和塑造自己思想的过程，是他们自我世界观和人生观形成的雏形。这是每个人都必须经历的一个关键过程，没有了这个阶段，就难以拥有完美而有意义的人生。

我们纠正孩子不良行为习惯，规范孩子作息时间，教授孩子社交实用文明礼仪，教会孩子社会性基本生存技能，培养孩子正确的人生观，价值观，世界观。让孩子在社会生存得更轻松。引导孩子学会静心，反思，觉醒，改过，成长；加强体育锻炼，增强体魄，抵抗外邪；学习圣贤经典，增长智慧，修己济人。给孩子提供或创造体验真实生活的机会，使其在真实环境中感受生活，自我成长。进而从实践中和理论中提升孩子认知能力和水平，激发孩子求知内驱动力。同时给父母提供学习家庭教育知识的机会，帮助父母重建和谐亲子关系，最后孩子自动自发重返校园，立志，勤奋好学，成人成才，改变命运，为民服务，为国争光。

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